思政实践地图“绘”新篇|跨学段教师齐聚吉铁大，共筑大中小一体同心圆

秋意渐浓，育人热忱不减。9月8日下午，由吉林铁道职业技术大学马克思主义学院组织，一场别开生面的“教研活动”正在会议室内热烈举行。来自高校、初高中、小学的思政课教师齐聚一堂，共同参与大中小学一体化“区域共同体”建设暨“大思政课”实践地图“绘制”工作研讨会。

打破学段壁垒共商育人新篇

思政教育不是分段式的“接力赛”，而应该是全程式的“育人大合唱”。会议伊始，马克思主义学院院长金宇用生动的比喻，道出了大中小学思政课一体化建设的重要意义。她表示，吉林铁道职业技术大学马克思主义学院将继续因地制宜、因业制宜、因人制宜，充分发挥铁路特色优势，与永吉县大中小学开展跨学段思政教育的创新探索。

交流中，永吉县教师进修学校道德与法治教研员刘颖老师带领永吉县第十中学王菲、永吉县西阳镇九年制学校王晶、永吉实验高级中学蔡爽、永吉县实验职业高中李放、永吉县实验小学侯雨辛、永吉县口前镇第二小学校杨雪，六位深耕教育一线的思政课教师代表与我院教师围坐一堂，针对大中小学思政课一体化建设展开深入交流，让现场气氛既专业又热烈。

思维碰撞，金句频出

讨论环节，思政教师们金句频出。高校教师与中小学教师分别从各自教学实践出发，开展“同课异构”、打通一体化路径的探讨，让这场研讨既富有理论高度，又充满实践温度。

吉林铁路博物馆的参观，将研讨会推向高潮。这座承载着吉林铁路历史的博物馆，瞬间变成了最生动的思政课堂。

在机车模型前，教师们驻足讨论如何将铁路精神融入各学段教学；在铁路工人雕塑前，大家探讨如何讲述工人阶级的奋斗故事；在高铁发展展区，教师们交流如何展现“中国速度”的辉煌成就。“这座博物馆可以成为我们学生宝贵的思政教育资源。”一位中学教师兴奋地说。

“绘制”实践地图打造育人新格局

本次研讨会标志着“大思政课”实践地图绘制工作的启动。接下来，各参与单位将组建专项工作组，按照“学段适配、育人有效”的原则，“绘制”数字化、可视化、主题化的实践地图。未来，这份实践地图将成为我省大中小学思政课的重要教学资源。

从课堂到展馆，从理论到实践，从听讲到体验。

这场跨学段的，思政教育创新研讨活动，可以为永吉区域“大中小学思政课一体化建设”增添新的有益探索。

（撰稿：杨旭 初审：杨旭 复审：柳阳 终审：金宇）